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集团公司所属职业院校以创先争优为动力攻克西藏班教学治理难点

所属分类：尊龙凯时人生就是搏要闻

2010-12-17

今年以来，在深入开展创先争优运动中，建材集团公司通过在宽大党员中开展以“提高一项手艺、立异一项事情、攻克一个难题、刷新一项纪录”为主要内容的“四个一”运动，取得了显著效果。党员“四个一”运动的开展，为各级党组织和党员创先争优搭建了一个可以量化、可以竞赛的平台。集团公司受托治理的江西冶金职业手艺学院、江西省医药学校和江西省电子信息工程学校三所职业院校首次承接了开办西藏班的政治使命，三所职业院校以创先争优为动力，以开展“四个一”运动为有用载体，通过艰辛起劲，做到“宣布道育、师资配备、教学安排、生涯包管”四到位，攻克西藏班教学治理的难点，取得西藏班开局顺遂的优异效果。

宣布道育到位。今年是在内地都会首次设立西藏中职班，是党中央、国务院为统筹西藏与内地经济、社会协调生长的重大战略决议，也是维护祖国统一和民族团结，实现全民族配合昌盛生长的主要行动。由于西藏学生在生涯习俗、行为习惯、学习情形等方面不顺应，班级内文化基础差别大，有的不懂汉语，给教学和治理带来了很大的难题，各职业院校党政向导高度重视，迎难而上，将办妥西藏班，作为增强民族团结的政治使命来完成。冶金职业手艺学院党政向导深感责任重大，建设了高效有序的治理体制和运行机制，盛大举行2010年西藏内地中职班开学仪式暨军训发动大会；医药学校把军训和入学教育作为西藏学生进入内地学习的第一课，并将民族团结教育、专业教育、纪律教育、乡情教育等融入到一个月的军训生涯中，同时还举行“迎中秋，庆团圆”中秋文艺联欢晚会，组织西藏班学生旅行“南昌八一起义纪念馆”、“江西革命义士纪念堂”等红色教育基地，让远离家乡的西藏师生感受到汉藏民族各人庭的浓浓亲情；电子信息工程学校通过实时宣传国家民族政策，让全体师生充分熟悉到承办西藏中职班的主要意义、指导头脑、作育目的和作育使命，作育学生树立自觉维护国家统一和民族团结的头脑意识。

师资配备到位。各职业院校为西藏班配备了教学履历富厚、专业知识过硬的任课先生，资助学生尽快融入整体生涯，尽快进入学习状态。冶金职业手艺学院全心组建、认真遴选主干党员和优异西席担当政治向导员、班主任和任课先生。同时，把有用治理西藏班学生事情作为党员“红旗岗”运动的新内在，选派了18名主干党员划分和西藏班18个睡房挂点，每个睡房就是一个小家庭，挂点党员就是每个睡房的“怙恃”，他们把藏族同砚视如己出，坚持每周不少于三次深入学生睡房，实时解决学生头脑上的疑惑、生涯上的难题、学习上的难题，耐心规范他们的一样平常行为。冶金学院还划分全心遴选了二名政治向导员及专职班主任，和西藏班学生朝夕相处，一直使他们在学习、民俗等方面树立藏汉一家亲的看法�；倒こ滔档母墩⒑戈上壬攵郧捌谖鞑匕嘌脑诨蚨嗷蛏俣匝г褐卫怼⒆∈场⑸纳系牟凰秤�，更是废寝忘食，放弃节沐日及业余时间，贴近学生的学习和生涯，做到事无巨细，像家长一样体贴他们，施展了党员的先锋模范作用；医药学校选择了一名责任心强、事情能力强的西席做西藏班的班主任，挑选中层干部和党员西席作为每个睡房的向导员，并专门配备了一名生涯先生。针对西藏班学生的情形，特殊制订了西藏班学生治理、学习、生涯治理等各项制度；电子信息工程学校为了办妥西藏班，举全校之力选聘最好的班主任和任课西席，优异共产党员、天下模范西席、高级讲师邱黎平同志自动肩负西藏班专业课教学事情，其他多名共产党员和入党起劲分子自动放弃了课时津贴更高，教学难度小的其他教学使命，争先恐后要求肩负西藏班的教学使命。学校为西藏班单独设立了教学治理部分，优异党务事情者，第五支部书记电子系主任邓文新同志自动肩负西藏班教学认真事情。

教学安排到位。团结西藏班学生的学习基础，各职业院校开学初举行了视察摸底事情，有的放矢地开展教育教学。冶金职业手艺学院把党员挂点西藏班作为创先争优运动的重头戏，把挂点党员切实推行好政治向导员职责作为党员小我私人创先争优的硬性审核指标，党员及党支部的果真允许与西藏班的治理有机团结，事情的亮点和特色作为党支部创先争优运动的加分项目；医药学校针对西藏学生的特点，对全体学生的文化基础举行摸底，对部分汉语水平较差的同砚举行补课，凭证现真相形调解教学妄想、改变教学内容及教学要领，提高教学效果。为了使教学更有实效，校长亲自加入教学妄想的修订，分担校长亲自检查每一位任课西席的教案，并经常听课，检查西席的上课情形；电子信息工程学校以“创先争优”运动为抓手，扎实推进西藏班各项事情，要求党员随处起先锋模范带举措用。优异共产党员、学工随处长、西藏班班主任彭捷同志把学工处的党员先生组成七个团队，分工协作，认真西藏班的德育教育、课外运动、学生治理、睡房治理、医务效劳等，轮流到班上、睡房与同砚们交流、相同，为学生的一样平常生涯、学习、心理、运动等方面提供实时的资助；优异党务事情者、电子系主任邓文新同志为了牢靠教学效果，每两周组织召开一次西藏班的教学事情专题聚会会议，对西藏班的教学举行研究和交流，对反应出的问题实时处理。学校老一辈优异共产党员、已退休三年的徐洪菊先生，在发明西藏学生汉语水平较差时，自动申请重返讲台，为学校分担重任，担当了西藏班语文课教学使命。这位先生充满情绪和责任的授课，赢得了学生们从心里喊出的“奶奶”称呼。藏族共青团员带队先生仁增旺堆吃住在学校，与学校打成一片，发明学生学习、生涯、头脑上的问题，实时向学校反应，实时与学生相同，坚持加入教学钻研会，自动解决种种问题，是学校对西藏班举行教育教学的主要纽带，为学校办妥首届西藏班作出了突出孝顺。

生涯包管到位。为了让西藏班学生们尽快融入学校生涯，各院校在一样平常生涯中给予藏族同砚仔细的资助和指引，让他们感应浓浓的温情和深切的爱意。冶金职业手艺学院关于增添的藏族新成员，像迎接远行的孩子回家一样，粉刷课堂、配备桌椅、睡房装置空调、购置生涯用品，为同砚们营造家一样平常温馨优美的学习、生涯情形；医药学校对课堂、睡房、食堂等相关设施举行了刷新，并为每一个学生准备了一套齐全的生涯用品，食堂也辟出专区给西藏学生用餐，并凭证西藏学生的详细饮食习惯制订了一周天天三餐的菜单，还特殊注重西藏学生的心理康健教育；电子信息工程学校为了办妥西藏班，举全校之力配备最好的学生睡房家长，提供好的教学设施和生涯情形，对西藏班学生坚持“爱、严、细”的治理原则，在校纪校规眼前藏汉学生一视同仁，同时营造了藏族学生与汉族学生和气相处的优异气氛，增进藏汉学生身心康健生长。

在以后的事情中，江西冶金职业手艺学院、江西省医药学校和江西省电子信息工程学校三所职业院校将继续以创先争优为强盛动力，进一程序动西席党员和学生党员的起劲性，为西藏学生创立优异情形，让他们学习、掌握扎实的基础知识，早日为西藏经济生长孝顺自己的实力。

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